童心藝術教育

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Q:希望知道何謂「好」的兒童畫(特指學齡前兒童畫)


孩子用他的真情,用他的善性,認真的表現他的心象世界。沒有虛偽,沒有模仿,沒有大人的軌跡。就是一幅值得珍藏的畫。

 

   何謂「好」的兒童畫 


1)孩子很快樂或興奮的拿出一張他的畫,急著給您看時,請暫時放下身邊的其它事務,分享他的喜悅。這會是一張好的兒童畫。




2)他在做畫時很陶醉、很滿足、甚至於自言自語,有時很忘我的情境過程,這也是一張好的兒童畫。此時大人不宜做不必要的干擾。

 



(3)畫面出現了,以前所未曾出現的「型」或 「色」或「線條」,而且不是透過臨摹而得的。這是一張很好的兒童畫,他在成長。



 注意:

  
    大人所能看的懂得,且很有概念的圖案(非自創性的圖式)。畫面雖美,但仍不宜鼓勵。反之,將造成創造力停頓 的事實。讓孩子複製大人的畫(指導者的表演),其實是不應該的,因為孩子的創作原型不應該是影印機 (如圖一)


    孩子用他的真情,用他的善性,認真的表現他的心象世界。沒有虛偽,沒有模仿,沒有大人的軌跡。而是愉快的運作想像,用不同的嚐試,畫出具有個人特色,甚至是具有敘事深度可以反映真實心情的繪畫內容,這樣的作畫方式,是孩子的權利(尊重創作者)。

   
大人、老師及學校只能扮演「環境」、「材料」與「安全」的提供者。

   
平日孩子的生活豐富且多變,他的創作世界就會豐富且多變具想像力。 (如圖二)



(圖一)
作者:王怡婷創作時期:幼稚園大班
尺寸:8K  媒材:水彩、粉臘筆
阿姨:2隻鵝的腳不一樣,有變化喔!
怡婷:是老師幫我畫的,老師要我這樣畫!



(圖二)
作者:王怡婷創作日期:95.9.6 於童心藝術

尺寸:8K  媒材:彩色筆                

怡婷:這是一隻超級大怪物,有許多的眼睛和嘴巴,中間是他的牙齒喔 !

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